Trang 2 của 19 Đầu tiênĐầu tiên 123412 ... CuốiCuối
Kết quả 11 đến 20 của 184
  1. #11
    Ngày tham gia
    Aug 2015
    Bài viết
    1
    Trích dẫn Gửi bởi wiwi
    ...Không rõ các nước có học kiểu "sử gần thì chi tiết, sử xa thì lưa thưa" như ta học không nhỉ?...
    Bác Argon làm cái review môn sử của trẻ em Mẽo đi [IMG]images/smilies/4.gif[/IMG]

  2. #12
    Ngày tham gia
    Nov 2015
    Bài viết
    3
    Trích dẫn Gửi bởi dunio
    Thì anh Bình nói cũng đúng mà , chẳng phải HS TS là của VN , mà 2000 năm trước thời Háng , thì VN là Giao Chỉ một phần của TQ . Như thế có thể suy ra đơn giản là cả VN là của TQ , nhưng họ chỉ đòi có mỗi HS TS thôi [IMG]images/smilies/24.gif[/IMG]
    Việt Nam lãi quá, nói chung em cũng phải nể anh Bình và TQ một phép. Mà phải bác tony đó không[IMG]images/smilies/24.gif[/IMG].

  3. #13
    Ngày tham gia
    Feb 2016
    Bài viết
    25
    Trích dẫn Gửi bởi dunio
    Thì anh Bình nói cũng đúng mà , chẳng phải HS TS là của VN , mà 2000 năm trước thời Háng , thì VN là Giao Chỉ một phần của TQ . Như thế có thể suy ra đơn giản là cả VN là của TQ , nhưng họ chỉ đòi có mỗi HS TS thôi [IMG]images/smilies/24.gif[/IMG]
    Hoàng sa trường sa trứơc là của người Chăm chứ , Hán có chủ quyền gì .Thư tịch cổ viết về Hoàng sa Trường sa cũng phải mãi thế kỷ 17

  4. #14
    Ngày tham gia
    Aug 2015
    Bài viết
    4
    Trích dẫn Gửi bởi SAKER LERVAL
    Hoàng sa trường sa trứơc là của người Chăm chứ , Hán có chủ quyền gì .Thư tịch cổ viết về Hoàng sa Trường sa cũng phải mãi thế kỷ 17
    Sao không bạn, Hán nó có chủ quyền cả châu Á từ thời đấy rồi. Thư tịch cổ kiểu tàu thì vẫn sửa được mà hoặc viết mới luôn cũng được, tôi đoán vài hôm nữa có tài liệu cổ nói tần thủy hoàng thống nhất giang hồ xong bơi ra Hoàng Sa cắm mốc cũng nên. Bình cũng là người biết chữ , tôi nghĩ ông ấy nói cũng phải có cơ sở không phải loại nói chơi đâu.

  5. #15
    Ngày tham gia
    Aug 2015
    Bài viết
    5
    1. Nếu không chịu giảm thời lượng sử Đảng đi, thì dẹp quách mẹ môn sử còn hay hơn.
    2. Mỗi cái bài tập đọc tiếng Việt lớp 3 nói về Hai Bà Trưng mà không ghi đánh Tàu đã bị thiên hạ chửi ầm lên rồi. Tích hợp thế nào cũng bắt phải ghi cho đúng, cho đủ hóa ra lại còn nhiều hơn xưa. Dân ta có truyền thống chửi cảm tính đó giờ mà.
    3. Tăng thời lượng dạy về biển Đông cũng y như đòi tăng thời lượng về năm 1979, theo em là vô cùng không cần thiết và vớ vẩn. Lịch sử mấy ngàn năm, không phải có mỗi cái 1979 hay mỗi cái biển Đông.

  6. #16
    Ngày tham gia
    Dec 2015
    Bài viết
    0
    Ta bắt bài luôn là vụ này sẽ "được quốc hội ủng hộ, dư luận đồng tình, nhân dân vỗ tay hoan hô". [IMG]images/smilies/24.gif[/IMG]

    Xứ An Nam mít đầu thế kỷ 21. Thanh niên thản nhiên nói rằng Trần Hưng Đạo là diễn viên TVB, Lý Thường Kiệt là em của Jet Lee Lý Liên Kiệt [IMG]images/smilies/21.gif[/IMG]

    Đúng là quốc sỉ!

  7. #17
    Ngày tham gia
    Apr 2016
    Bài viết
    0
    Một khi đã xác định sử là để tuyên truyền với nhồi sọ học sinh thì sử trung đại cũng... thối chả kém sử hiện đại.
    Cái cần nhất khi thay đổi cách dạy sử là thay đổi mục đích dạy, là dạy để học sinh biết cách tư duy, biết cách đặt nghi vấn, biết cách tranh luận khách quan khoa học để làm sáng rõ vấn đề. Nhưng chắc là còn khuya, vì như vậy không khéo học sinh thành phản động hết [IMG]images/smilies/21.gif[/IMG]

  8. #18
    Ngày tham gia
    Aug 2015
    Bài viết
    2
    Ủa sử vẫn đang tốt mà nhỉ. Bao giờ học sinh không phân biệt được ông Hồ với ông Diệm thì mới đáng lo chứ chứ Quang Trung Nguyễn Huệ hai anh em thì cũng có sao đâu.

  9. #19
    Ngày tham gia
    Nov 2015
    Bài viết
    0
    "Cứu môn sử", toàn là luận điệu của các ông chuyên gia nghiên cứu, các ông này thì hễ đả động đến chuyên môn của các ông mà không nói tích cực hoặc nói theo ý các ông thì lập tức giãy nảy lên. Mà kể ra thì môn Lịch sử trong trường học hiện nay nào có ra gì, giáo viên dạy vì trong chương trình có, học sinh học để kiểm tra rồi quên, nhạt như nước ốc. Sách giáo khoa thì viết hờ hờ, sự kiện thì ít mà nhận xét của các ông thì nhiều, đã thế chỗ nào cũng thấy nồng nặc mùi "đường lối" với "tư tưởng", chưa kể việc ở một số khối lớp quyển sách nó còn mỏng dính . Các bộ chính sử của dân tộc gần như không được đả động, moi ra mỗi chỗ một ít để chưng minh cho luận điểm của các ông viết sách là chính. Sách chia ba cấp học và nội dung nhai lại ba lần nhưng các vị viết sách vẫn bảo là có khác nhau, mỗi cấp học lại có nội dung khác nhau vì ở mỗi cấp được thêm vào một kiểu và xẻo đi một kiểu khác, thế là cái thừa vá cho cái khuyết, coi như "hòa" và "đủ". Lịch sử chú trọng sự kiện và phải có cái nhìn trung lập, khách quan, thế nhưng bây giờ môn Sử trong trường học lại áp đặt ý của cá nhân cho toàn xã hội, cộng thêm mấy cái ở trên thì còn lại cái gì mà đòi cứu vớt.
    Ý kiến cá nhân: Muốn đổi mới chương trình giáo dục môn Sử chỉ còn cách cho sách giáo khoa hiện nay ra đài hóa thân Hoàn Vũ rồi viết lại sách mới; đưa các bộ chính sử vào cho người ta đọc; bắt các ông viết sách bình vừa thôi để tiết kiệm giấy mực vào việc khác.

  10. #20
    Ngày tham gia
    May 2016
    Bài viết
    75
    Đúng là sử trong SGK hiện nay nên bớt những câu bình luận của người viết sách. Bỏ luôn cái kiểu liệt kê trận đánh đến từng chiếc xe tăng bị cháy, ngọn đồi ABC bị hai bên chiếm đi chiếm lại bao nhiêu lần, ngày mấy giờ mấy ... Cần biến lịch sử thành những câu chuyện kể, đúng với bản chất của ban đầu của nó. Lịch sử là những câu chuyện đã qua.

Quyền viết bài

  • Bạn Không thể gửi Chủ đề mới
  • Bạn Không thể Gửi trả lời
  • Bạn Không thể Gửi file đính kèm
  • Bạn Không thể Sửa bài viết của mình
  •